3月18日，教育学院举行首次硕士研究生学位论文的预答辩。今年即将应届毕业的发展与教育心理学、教育学原理、课程与教学论三个专业的21名研究生参加了预答辩。
答辩会上，同学们根据详细阐述了自己的硕士学位论文的选题目的、理论框架、研究问题和方法以及研究的理论和实际意义。回答了导师们提出的尖锐犀利的问题，展示了自己三年学习的成果。导师们分别从论文结构、写作规范、研究方法、数据收集等各方面对研究生们提出了具体恳切的修改意见，使同学们更清楚地认识到自己论文的不足之处，明确了需进一步完善的各个方面，以及在正式答辩中应注意的问题。
教育学院首次研究生预答辩活动的成功举行，进一步创新了学院研究生培养、教育管理工作，切实提高了研究生的科研能力、学术水平和培养质量，不仅检验了毕业生的专业素养，同时也为积极引导研究生培养提高自己的创新意识、创新能力和学术精神，加强导师与同学的学术交流和指导提供了重要平台，也为进一步提升研究生的学位论文水平夯实了基础。
